gravissimo ritardo con cui si sta procedendo alla riforma delle classi di concorso per l’insegnamento nella scuola

[Valchiria]

"Illuminante"

 

Classi di concorso delle discipline musicali e coreutiche nei licei musicali e coreutici

http://cnafam.weebly.com/uploads/6/9/9/5/6995705/osservazioni_classi_concorso_e_fase_transitoria_2014.pdf

[Zedef]

Tutto giusto però è anche vero che il Liceo è solo al suo IV anno di attività ed è (stato) lasciato abbastanza allo sbando dal Ministero. Un argomento per tutti: non si è ancora deciso quali saranno le prove dell'esame di stato (manca solo un anno), anzi è la stessa rete dei Licei che sta discutendo per proporre qualcosa.

Ho in mano il rapporto 2014 "I licei musicale e coreutici italiani", 200 pagine di parole e dati senza certezze.

E ho abbastanza chiara la situazione di quello della mia città: beh, a essere benevoli il 5% degli studenti proseguirà gli studi musicali dopo la quinta superiore.

Il problema è a monte: hanno inventato una riforma, sia dei conservatori sia dei licei, senza preoccuparsi di un' "inezia": le riforme si costruiscono dal basso, quindi dall'inserimento dell'insegnamento della musica nella primaria, dal potenziamento e dal miglioramento qualitativo delle secondarie di I grado ad indirizzo musicale.

[antares86]

insomma hanno fatto la solita boiata all'italiana ahahahha

[Zedef]

Peccato che non ci sia molto da ridere.. ci sono migliaia di studenti e di famiglie in ballo..

[antares86]

vero..

[Frank]

Peccato che non ci sia molto da ridere..

 

In effetti ci sarebbe da piangere, c'è comunque da dire che ci sono città come Milano che hanno il liceo musicale da 40 anni

 

http://www.consmilano.it/index.php?id=liceo_musicale

 

Il  liceo musicale G. Verdi di Milano è forte di un'esperienza quarantennale e ricco dello stretto rapporto di collaborazione educativa con il più importante Conservatorio d'Italia. 

Confermato con decreto ministeriale il 25 Giugno 1981 come sperimentazione statale del Conservatorio G. Verdi  con lo scopo  immediato di  superare lo scoglio della doppia scolarità (la frequenza contemporanea ad una scuola media superiore e al Conservatorio),  il liceo si è proposto nel corso del tempo  finalità ben più ambiziose: esprimere un progetto di formazione musicale organico, ponendo le basi per la nascita dei futuri licei musicali.

 

Per cui decenni di sperimentazione

[Dino]

Come sempre Zedef mette il dito nella piaga....