Marta23

A parte gli aspetti alimentari e fare delle belle passeggiate per non fossilizzarsi mentalmente sull'esame... secondo me in questa fase è importante non trascurare alcune cose fra le quali il controllo per cui per ogni brano farei in rigoroso ordine: - esecuzione a tempo con registrazione - ascolto del risultato e individuazione degli ambiti di miglioramento - approfondimenti del caso - studio a rallentatore un paio di volte per mantenere il controllo di tutti gli aspetti - riesecuzione a tempo con registrazione - reisecuzione a rallentatore per mantenere il controllo di tutti gli aspetti E cosi vià ripetendo. Dal mio punto di vista devi sederti suonando come all'esame e devi alzarti dopo uno studio a rallentatore e oculato...abusando del registratore

Domanda utile, della curci ad es. Volume 1 Op 26 n.3 op 36 n. 1 op 25 n.2 op 47 n.2 op 39 n.2 op 34 n.1 Volume 2 Op 26 n.1 op 2 n.1 op 26 n.2 op 12 n.4 op 40 n.2 op 40 n.3

Ne fai una quesitone di tempo o di affaticamento? Le varianti ritmiche per tale scopo sono una manna, anche studiare a mani separate (o voci separate per le fughe di Bach) ti toglie tanti problemi e ti permette di raggiungere per le singole mani velocità più alte, si spera di più di quanto possa servire.. A me hanno insegnato che si impara di più da poco fatto bene che da tanto fatto male, prendi una bella varietà di brani. Che ne so, 1 notturno di Chopin, un Preludio e fuga di Bach e un brano di un altro autore e li porti a livello. Quando questi funzionano integri i successivi…facendo dopo il lavoro di mantenimento portandoli a maturità. Aiuta anche lasciar riposare i brani…

...veramente Lory, contenti loro... Quancuno sostiene che oggi le donne siano troppo aggressive/cacciatrici...e i maschietti si "spaventano" ...

Concordo sul fatto che l'integrale degli studi di Chopin non è per tutti, o meglio, dovrebbe essere per tutti ... i professionisti. Ma sappiamo bene che non è sempre così. Ogni studio ti pone davanti a difficoltà tecniche ed espressive sempre diverse, dare giustizia a tutta quella musica è impresa importante.

Mi piace la tua idea, ma cosa canterebbero ... se è roba nota non sarà la LORO composizione musicale, ma una composizione musicale da loro cantata...eventualmente al massimo diverrà un improvvisazione... Non trovi? O ti riferisci proprio a canticchiare qualsiasi cosa gli venga in mente? Che lo stesso non so quanto nuova sia...però ... magari rende l'idea...

Ringrazio per le belle parole Ma concordo, si parlava di record...eppoi avevo 17 anni, ero resistente, mi divertivo come una pazza. Ci sono ragazzi che oggi passano 15 ore al giorno davanti alla play station...ok? Io avevo altri divertimenti e un ottavo da portare a casa, capitava prima degli esami di darci dentro con il ripasso e le dovute pause. Di sicuro non capitava tutti i giorni, eh

5 di Liceo + 3 di triennio + 3 di bienio oppure 5 di preaccademici + 3 di triennio + 3 di bienio Il diploma non esiste più, o meglio, non esiste quello tradizionale (i classici 10 anni) ma esistono diplomi di primo e secondo livello. Premesso questo, tutto dipende dalle proprie capacità...non quantificabile a priori Su alcuni siti (tipo il conservatorio di Milano) i programmi sono pubblici, per cui si può essere precisissimi. Il problema è che ogni conservatorio ha i suoi programmi, per cui poi dovresti chiedere in segreteria per essere certo. Merita un topic ad hoc All'ottavo (vecchio ordinamento) ci passavo pure 15 ore al giorno..

... per errore

mmmhmm In realtà non è questione di inventare la ruota, non c'è una diteggiatura universale e tanto meno un unica interpretazione. La diteggiatura è al servizio della mano e della testa dell'interprete. Non ho mai visto 2 pianisti usare per tutto un brano la stessa diteggiatura ... questo penso volesse dire Chopin, dovresti trovare la tua diteggiatura in funzione di quello che vuoi far arrivare del brano. Chiaro, senza guida...esiste il problema e in generale ci sono obrobriose edizioni didattiche, con proposte di revisori...peccato che quelle che ci sono in giro non hanno un minimo di cognizione musicologica...per troverai solo porcherie...

... per errore

Passaggio è la prova che "sancisce" se hai i requisiti per passare all'ano successivo. Conferma è la prova che "sancisce" se sei idoneo a quella specifica annualità. Spero sia più chiaro

Giusto per darti un idea, come da programma PASSAGGIO AL III ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra quattro presentati su testi diversi scelti fra: CZERNYANA: 2° Vol. dal n. 28 in poi; CZERNY: 30 studi dal n. 8 in poi; POZZOLI: 15 studi; HELLER: opera 47; LONGO: 30 studietti romantici opera 80; LONGO: 48 piccoli preludi opera 83 o altri consimili 2 a Prova: Esecuzione di un brano estratto a sorte seduta stante dal candidato fra due presentati sui seguenti testi: BACH "23 pezzi facili", BACH "invenzioni a due voci". 3 a Prova: Esecuzione di una sonatina classica scelta fra le seguenti: CLEMENTI: opera 36-37-38; DUSSEK, BEETHOVEN, KULHAU, KUNHAU, MOZART. 4 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore scelto fra il '700 e il '900: 5 a Prova: Esecuzione di una scala a moto retto e contrario fra otto presentate dal candidato a due ottave.

Qui trovi tutte le possibilità per anno, così puoi avere un termine di paragone fra quello che andrebbe fatto e quello sulla quale stai lavorando. http://www.pianoconcerto.it/forum/index.php?/topic/1604-una-domanda/page__hl__longo#entry12544

Probabilmente facevano prima a proporre un solo episodio

Io penso che un vero musicista debba saper cantare, ma non intendo un canto lirico o di chi sa quale livello di preparazione. Ho amici pianisti che sono praticamente afoni (diciamo stonatissimi) ed hanno faticato parecchio all'esame di solfeggio ... ma alla fine, secondo me gli mancherà sempre qualcosa. Prendi te, canti con senso ritmico, su una base, intonato, pure piacevole d'ascoltare ... ce ne fossero in giro... In conservatorio provano a far fare esercitaizoni corali, ma non so quanto sia veramente istruttivo...

A me capita mentre scrivo che automaticamente inverta alcune coppie di lettere ... dislessia galoppante ...

Passo questa interessantissima intervista L'arte di Eric Heidsieck - Parte 1 - Radio Classica 2012 http://www.youtube.com/watch?v=CSxb1DkbE6g Non lo conoscevo, quante vite dovrò vivere per ascoltare tutta la musica che ancora non conosco?

Armando, interessante il sito che hai passato...

Sai che Armando, andando proprio tanto a memoria, forse il surian la mette nei termini esposti da Azzurro...insomma, non so dove l'ho letto, ma quando ho letto il topic la storiella non mi è sembrata nuova ...

http://imslp.org/wiki/Category:Czerny,_Carl

Granfranco, così mi fai emozionare...non è che abbia fatto chi sa che

Certo!!! Chiaramente dove c'è scritto: >Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra tre presentati su testi diversi scelti fra i seguenti: Vuol dire 3, per cui fra le infinite scelte "solo" 3 e non tutti i brani/studi di tutte le raccolte/i metodi. Praticamente c'è una base di scelta ed un numero di brani minimo da preparare. Cioè, all'esame ne presenti 3 ma magari durante l'anno nei hai preparati 6 o 7

Una volta in 10 anni, adesso il sistema è cambiato. Se ti interessano i vecchi corsi, qui trovi un pozzo di metodi/brani che venivano richiesti agli esami ... da quelli di licenza a quelli di passaggio. Scuola di pianoforte principale CONFERMA I ANNO: 1a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra tre presentati su testi diversi scelti fra i seguenti: POZZOLI: 30 studietti elem. dal n. 13 in poi; CZERNYANA: 1° Vol. dal n. 26 in poi; TROMBONE: METODO, 3a parte TUTTA; BARTOK MIKROKOSMOS 1° Vol. ultimi esercizi o altri consimili. 2 a Prova: Esecuzione di un brano di BACH scelto fra due preparati dal candidato fra: 19 pezzi facili o 24 pezzi facili; uno dei due BACH può essere sostituito da due canoni scelti da POZZOLI 50 esercizi di stile polifonico. 3 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore scelto fra il '700 e il '900. 4 a Prova: Esecuzione di una scala a moto retto scelta fra tre presentate dal candidato di modo maggiore con relativa minore - 1 o 2 ottave. PASSAGGIO AL II ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra quattro presentati su testi diversi scelti fra: CZERNYANA: 1° Vol. dal nn. 26 in poi; TROMBONE 3a PARTE: LONGO e preludietti a due voci opera 81; DUVERNOY: opera 176; POZZOLI: 30 studietti elem. dal n. 20 in poi o altri consimili. 2 a Prova: Esecuzione di un brano di BACH scelto fra due preparati dal candidato tra: 19 pezzi facili e i più difficili fra i 24 pezzi facili; uno dei due BACH può essere sostituito da due canoni scelti dal n. 18 in poi dal POZZOLI 50 esercizi di stile polifonico. 3 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore compreso fra il '700 e il '900. 4 a Prova: Esecuzione di una scala a moto retto scelta fra sei presentate dal candidato di modo maggiore e relativo minore - 1 o 2 ottave. CONFERMA AL II ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra quattro presentati di almeno due autori diversi scelti fra: CZERNYANA: 2° Vol.; DUVERNOY: opera 176; CZERNY: 30 studi opera 849; POZZOLI: 15 studi; HELLER: opera 47; LONGO: 24 preludietti opera 81 o altri consimili. 2 a Prova: Esecuzione di un brano estratto a sorte seduta stante dal candidato fra due presentati fra i seguenti testi: BACH "23 pezzi facili", BACH "piccoli preludi e fughette". 3 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore compreso fra il '700 e il '900. 4 a Prova: Esecuzione di un tempo di una sonatina scelta fra: CLEMENTI: opera 36-37-38; DUSSEK, BEETHOVEN, KULHAU, KUNHAU, MOZART. 5 a Prova: Esecuzione di una scala a moto retto e contrario fra sei presentate dal candidato a due ottave. PASSAGGIO AL III ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra quattro presentati su testi diversi scelti fra: CZERNYANA: 2° Vol. dal n. 28 in poi; CZERNY: 30 studi dal n. 8 in poi; POZZOLI: 15 studi; HELLER: opera 47; LONGO: 30 studietti romantici opera 80; LONGO: 48 piccoli preludi opera 83 o altri consimili 2 a Prova: Esecuzione di un brano estratto a sorte seduta stante dal candidato fra due presentati sui seguenti testi: BACH "23 pezzi facili", BACH "invenzioni a due voci". 3 a Prova: Esecuzione di una sonatina classica scelta fra le seguenti: CLEMENTI: opera 36-37-38; DUSSEK, BEETHOVEN, KULHAU, KUNHAU, MOZART. 4 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore scelto fra il '700 e il '900: 5 a Prova: Esecuzione di una scala a moto retto e contrario fra otto presentate dal candidato a due ottave. CONFERMA AL III ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra tre presentati di almeno due autori diversi scelti fra: DUVERNOIS: opera 120; CZERNY: 30 studi; POZZOLI: 24 studi; POZZOLI: 16 studi; HELLER: opera 46; HELLER: opera 47; LONGO: 48 piccoli preludi opera 83 o altri consimili 2 a Prova: Esecuzione di un brano estratto a sorte seduta stante dal candidato di una composizione di BACH fra le seguenti: a) due invenzioni a due voci b ) un brano da una delle suites francesi o inglesi. 3 a Prova: Esecuzione di due tempi di una composizione scelta fra sonatine e sonate facili del periodo classico. 4 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore compreso fra il '700 e il '900. 5 a Prova: Esecuzione di una scala scelta dalla Commissione fra sei preparate dal candidato di modo maggiore o relativo minore a moto retto e contrario tre o quattro ottave. PASSAGGIO AL IV ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra cinque presentati di almeno tre autori diversi scelti fra: CZERNY: 30 studi opera 849; POZZOLI: 24 studi; DUVERNOIS: opera 120; HELLER: opera 46; LONGO: 48 preludi sulle scale e arpeggi dal n. 29 o altri consimili 2 a Prova: Esecuzione di un brano estratto a sorte seduta stante dal candidato di una composizione di BACH fra le seguenti : a) due invenzioni a due voci b ) due brani da una delle suites francesi o inglesi. 3 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato fra sonatine e sonate facili del periodo classico. 4 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore scelto fra il '700 e il '900: 5 a Prova: Esecuzione di una scala scelta dalla Commissione fra otto presentate di modo maggiore e relativo minore a moto retto e contrario tre e quattro ottave. CONFERMA AL IV ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra quattro presentati di almeno tre autori diversi scelti fra: CZERNY: 40 studi opera 299; CZERNY: 50 studi; HELLER: opera 16, opera 45 e opera 46; POZZOLI: 31 studi; CRAMERBULOW: 60 studi; BERENS: opera 61 o altri consimili 2 a Prova: Esecuzione di una composizione di BACH estratta a sorte seduta stante dal candidato fra: a) una invenzione a tre voci b ) due brani dalla seconda e due dalla terza suite inglese. 3 a Prova: Esecuzione di un pezzo dei clavicembalisti italiani. 4 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore scelto fra il '700 e il '900 di difficoltà relativa al corso. 5 a Prova: Esecuzione di un tempo di sonata scelta fra: MOZART, CLEMENTI e BEETHOVEN nn. 5-6-10-14-24. 6 a Prova: a) Esecuzione di una scala scelta dalla Commissione fra sei presentate di modo maggiore e relativo minore di moto retto e contrario in Terza e in Sesta b ) lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa al corso. PASSAGGIO AL V ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante dal candidato fra sette presentati di almeno tre autori diversi scelti fra: CZERNY: 40 studi opera 299; CZERNY: 50 studi; CRAMER-BULOW: 60 studi; BERENS: 40 studi opera 61; WOLF: studi di ottave opera 118. POZZOLI: studi di media difficoltà; HELLER: studi opera 45 e opera 16 o altri consimili. 2 a Prova: Esecuzione di una composizione di BACH estratta a sorte dal candidato seduta stante fra le seguenti: a) una invenzione a tre voci b ) tre brani dalla seconda e tre dalla terza suite inglese. 3 a Prova: Esecuzione di un brano dei clavicembalisti italiani. 4 a Prova: Esecuzione di un brano di un compositore compreso fra il '700 e il '900 di difficoltà relativa al corso. 5 a Prova: Esecuzione di un tempo di sonata di: MOZART, CLEMENTI, BEETHOVEN nn. 5-6-10-14-24. 6 a Prova: a) Esecuzione di una scala scelta dalla Commissione fra otto presentate di modo maggiore e relativo minore di moto retto e contrario Terza e Sesta. b ) Esecuzione a prima vista di un brano di difficoltà relativa al corso. CONFERMA AL V ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di uno studio estratto a sorte seduta stante fra sette presentati dal candidato per esame di compimento inferiore e due scelti fra gli studi del 4° e 5° anno indicati nei programmi dei Reali Conservatori. 2 a Prova: Esecuzione di una composizione di BACH estratta a sorte fra le seguenti preparate dal candidato: a) due invenzioni a tre voci quattro movimenti da ognuna delle due suites in Sol min. e La min. b ) un pezzo estratto a sorte fra due preparati dal candidato dal repertorio clavicembalistico italiano. 3 a Prova: Esecuzione di due tempi di una sonata di MOZART, CLEMENTI, BEETHOVEN nn. 5-6- 10-14-24. 4 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato fra quelle previste dal programma ministeriale. 5 a Prova: a) Lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa al corso b ) Esecuzione delle scale maggiori e minori melodiche e armoniche per Terze, Seste, Moto retto e contrario. CONFERMA AL VI ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di una sonata di Domenico SCARLATTI. 2 a Prova: a) esecuzione di uno studio estratto a sorte 24 ore prima fra sei presentati dal candidato scelti dal "GRADUS AD PARNASSUM"; b ) esecuzione di un Preludio e Fuga estratto a sorte 24 ore prima fra cinque Preludi e Fughe dal "CLAVICEMBALO BEN TEMPERATO" di BACH. 3 a Prova: Esecuzione di un tempo di una sonata di BEETHOVEN scelta fra i nn. 3-4-7-8-12-15- 16-17-18-21-26. 4 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato possibilmente fra quelle della 5a o 6a prova del programma ministeriale. 5 a Prova: a) Esecuzione di una scala scelta dalla Commissione fra quattro scale di modo maggiore e minore per doppie terze e doppie seste b ) Lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa al corso. PASSAGGIO AL VII ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di una sonata di Domenico SCARLATTI. 2 a Prova: a) esecuzione di uno studio estratto a sorte 24 ore prima fra sei presentati dal candidato scelti fra quelli del "GRADUS AD PARNASSUM" contemplati dal programma ministeriale; b ) esecuzione di un Preludio e Fuga estratto a sorte 24 ore prima fra una scelta di cinque Preludi e Fughe del "CLAVICEMBALO BEN TEMPERATO" di BACH. 3 a Prova: Esecuzione di un tempo di una sonata di BEETHOVEN scelta fra i nn. 3-4-7-8-12-15-16- 17-18-21-26. 4 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato possibilmente fra quelle della 5a o 6 a prova del programma ministeriale di compimento medio. 5 a Prova: a) Esecuzione di una scala scelta dalla Commissione fra quattro presentate dal candidato di modo maggiore e minore per doppie terze e doppie seste b ) Lettura a prima vista di un brano di difficoltà relativa al corso. CONFERMA AL VII ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di una sonata di Domenico SCARLATTI di carattere brillante estratta a sorte seduta stante fra due presentate dal candidato. 2 a Prova: a) esecuzione di uno studio estratto a sorte 24 ore prima fra undici degli studi del "GRADUS AD PARNASSUM" previsti dal programma ministeriale; b ) esecuzione di un Preludio e Fuga estratto a sorte 24 ore prima fra una scelta di dodici Preludi e Fughe dal candidato (sei dal I° Vol., sei dal II°) sul "CLAVICEMBALO BEN TEMPERATO" di BACH. 3 a Prova: Esecuzione di uno studio presentato dal candidato fra le seguenti opere: MOSCHELES: opera 70 nn. 1-2-23; CZERNY: toccata in Do maggiore; KESLER: studio in Fa minore, Do maggiore e Do minore (ottave); MENDELSSHON: opera 104, studio in SIb minore, preludio in SI minore; TALBERG: 1° studio dell'opera 26; RUBINSTEIN: uno studio dell'opera 23. 4 a Prova: Esecuzione di due tempi di una sonata di BEETHOVEN scelta fra i nn. 3-4-7-8-12-15-16- 17-18-21-26. 5 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato eventualmente tra quelle della 5a o 6a prova del programma ministeriale. 6 a Prova: a) Esecuzione di una scala scelta dalla commissione fra sei presentate dal candidato nel modo maggiore e relativo minore doppie Terze e doppie Seste; b ) lettura a prima vista di un brano di media difficoltà. PASSAGGIO ALL' VIII ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di una sonata di Domenico SCARLATTI di carattere brillante estratta a sorte seduta stante fra due presentate dal candidato. 2 a Prova: a) esecuzione di uno studio estratto a sorte 24 ore prima fra quindici presentati dal candidato e scelti dai 23 studi del "GRADUS AD PARNASSUM" di CLEMENTI previsti dalla seconda prova del programma ministeriale; b ) esecuzione di un Preludio e Fuga estratto a sorte 24 ore prima fra una scelta di sedici Preludi e Fughe fatte dal candidato (otto dal 1° Vol., otto dal 2° Vol.) sul "CLAVICEMBALO BEN TEMPERATO" di BACH. 3 a Prova: Esecuzione di uno studio presentato dal candidato fra quelli previsti dal programma ministeriale. 4 a Prova: Esecuzione di due tempi di una sonata di BEETHOVEN scelte fra quelle previste dal programma ministeriale. 5 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato fra quelle previste dalla 5a o 6a prova del programma ministeriale. 6 a Prova: a) esecuzione di una scala scelta dalla commissione fra otto presentate dal candidato di modo maggiore e relativo minore per doppie Terze e doppie Seste; b ) lettura a prima vista di un brano di media difficoltà. 7 a Prova: Esecuzione di un brano di difficoltà relativa al corso da studiarsi in tre ore. CONFERMA ALL' VIII ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di una sonata di Domenico SCARLATTI di carattere brillante estratta a sorte seduta stante fra due presentate dal candidato. 2 a Prova: a) esecuzione di uno studio estratto a sorte 24 ore prima fra venti presentati dal candidato e scelti fra i 23 studi del "GRADUS AD PARNASSUM" di CLEMENTI previsti dalla seconda prova del programma ministeriale; b ) esecuzione di un Preludio e Fuga estratto a sorte 24 ore prima fra una scelta di venti Preludi e Fughe (dieci del 1° Vol., dieci del 2° Vol.) sul "CLAVICEMBALO BEN TEMPERATO" di BACH. 3 a Prova: Esecuzione di uno studio presentato dal candidato fra quelli compresi nel programma ministeriale. 4 a Prova: Esecuzione di una sonata di BEETHOVEN compresa nel programma ministeriale con l'esclusione di un tempo. 5 a Prova: Esecuzione di una composizione scelta dal candidato fra quelle della 5a o 6a prova del programma ministeriale. 6 a Prova: a) esecuzione di una scala scelta dalla commissione fra dieci presentate dal candidato nel modo maggiore e relativo minore per doppie Terze e doppie Seste; b ) lettura a prima vista di un brano di media difficoltà; c) prova di cultura generale. 7 a Prova: Prova delle tre ore. CONFERMA AL IX ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di un brano della 5a o 6a prova del programma ministeriale dell' 8° anno. 2 a Prova: Esecuzione di un brano a scelta del candidato di difficoltà inerente al corso. PASSAGGIO AL X ANNO: 1 a Prova: Esecuzione di una delle prove ministeriali del compimento superiore. 2 a Prova: Esecuzione di un brano scelto dal candidato di difficoltà relativa al corso. CONFERMA AL X ANNO: Esecuzione di tre prove del programma ministeriale di corso superiore. In seguito a particolari esigenze didattiche, ciascun Insegnante può sostituire una prova (o parte di essa) con la corrispondente prova (o parte di essa) di un anno successivo.

Secondo me si dice proprio rinforzare, i jazzisti non amano le ottave DrJellysifh...forse li aiuterebbe a migliorare un po' di tecnica Senza nulla toglierti...eh! Non ti ho mai sentito suonare ...