thesimon

Su uno dei siti più importanti per la vendita di strumenti musicali e componenti per studio e live, possiamo dirlo, parliamo di mercatinomusicale.com, puntualmente ci sono utenti che vendono strumenti usati ad un prezzo maggiore dello stesso strumento nuovo. Esempio... Monitor da studio 1200 euro la coppia nuovi, valore dell'usato 1300. Spinto dalla curiosità ho inviato una mail al venditore chiedendo per quale motivo monitor da studio usati costassero più dei nuovi. È stata forse effettuata qualche modifica artigianale migliorativa ? Sono stati ricalcolati i volumi di masse d'aria dei reflex per le basse ? Non ho ricevuto risposta... In sostanza si vende ad un prezzo maggiore del nuovo, un monitor che è stato usato, presumibilmente con qualche segno di usura, forse anche in ambiente dove si è fumato e probabilmente anche senza una garanzia residua ! Mi chiedo come queste persone possano pensare di vendere ? Ma sono normali ? Tanto più che quando si fa una ricerca, in alto compaiono tra le prime posizioni, i prodotti ricercati, nuovi con garanzia presso i maggiori rivenditori on line... Per dire che non si fa neanche la fatica di dover cercare su internet il prezzo del nuovo. Mah !

Sono rimasto molto stupito da un software per la correzione dell'acustica delle control room. Il software in questione si chiama ARK 2 della IK Multimedia, viene fornito con un microfono di misura a corredo e con un set di plugin che possono essere caricati su tutti i DAW. Ovviamente non fa miracoli e la correzione con materiali fonoassorbenti, bass traps e diffusori sono sempre le migliori, ma considerando i costi per una correzione fisica dell'acustica d'ambiente, questo software svolge molto bene il suo lavoro. In questo video viene mostrato il funzionamento: https://www.youtube.com/watch?v=ci1U2uhFqL4 In quest'altro video una comparazione della risposta in frequenza dell'ambiente con e senza il plugin https://www.youtube.com/watch?v=WK-c-lTkl10

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Io credo che se andiamo a parare sui discorsi legati alla politica qui non ne usciamo fuori vivi. Menzionare le problematiche economiche alla base di certe scelte è quasi palese nel senso che viviamo nell'epoca della moneta euro. L'introduzione dell'euro ci ha dato una moneta forte che dovrebbe essere un fattore positivo se non fosse che questo ci ha portato ad essere poco competitivi per l'esportazione e molto competitivi per l'importazione; in sostanza avendo una moneta forte conviene comprare dall'estero a poco ma non si riesce a vendere. È come se un guerriero avesse una spada molto massiccia e tagliente, ma il fatto di essere massiccia la rende molto pesante e difficile da manovrare; siamo lenti a muoverci e basta che arrivi il primo scemo con un coltellino svizzero in mano che riesce a tagliarci la gola. Da qui è facile dire che se i soldi si portano fuori qui non ci resta mai niente ed il debito aumenta per cui questo comporta il fatto che quando si deve assumere si preferisce farlo con gli extracomunitari che abituati agli stipendi del loro paese quando guadagnano 700 euro qui per loro è moltissimo. Molti extracomunitari sono venuti qui in Italia per farsi il "c**o" 10 anni, vivere come zingari in 20 dentro la stessa casa per farsi il gruzzolo, tornare al loro paese e comprarsi i palazzi per poi affittare gli appartamenti e vivere di rendita... Questo è un problema reale per noi italiani ma con questo discorso non voglio dire che Claudio non abbia ragione quando dice che gli orchestrali dovrebbero vivere il teatro come luogo di formazione anziché come ufficio. Dico solo però che questo dovrebbe richiedere un qualche genere di serenità mentale. Io onestamente non riuscirei a svolgere bene il mio lavoro se nella testa avessi il pensiero che il prossimo anno potrebbe finire tutto. Questo vale anche per chi fa ricerca all'università. Dopo la legge Gelmini i ricercatori hanno tutti contratto a tempo determinato annuale rinnovabile. Come si può pensare di fare ricerca in queste condizioni ? Ci sono ricerche che durano più di un anno, cosa facciamo se abbiamo iniziato una ricerca e l'anno successivo non viene rinnovato il contratto. Gli impegni ci devono essere da ambo le parti. Poi certamente bisogna rettificare, questa è l'epoca del Renzismo... Non voglio offendere nessuno, ma mi sembra che questo premier oltre a comprarsi voti con 80 euro non abbia ancora fatto nulla di positivo per questo paese. Finora ho letto e ascoltato solamente promesse, gli 80 euro sono stati solo una manovra elettorale nella quale sono incappati in molti, tanto più che ne ha dati 80 con una mano e tolti 300 con l'altra (vedi la rimozione dell'IMU sulla prima casa a favore della TASI - Imposta sui servizi pubblici, mi verrebbe da dire: "quali servizi ?", comunque calcolata sul reddito catastale di casa, proprio come l'IMU ma che per l'80% della popolazione comporta un aumento di spese nell'ordine del 35-40 %). Questa politica fatta di furbetti che vogliono truffare gli italiani ha fatto il suo tempo. Dai record di potenza mondiale di 20 anni fa, siamo passati a collezionare tutti i record negativi. Bisogna prendere una strada diversa e fare un cambio radicale di direzione altrimenti il botto è dietro l'angolo e vi dirò che lo sto aspettando trepidamente.

Lo scopo maggiore di questi software è secondo me quello di dare ordine. Fare una mappa concettuale a mano dove non si capisce nulla, spreco di carta a parte, credo sia completamente inutile. La mappa concettuale dovrebbe far chiarezza su come le idee e quindi gli argomenti sono legati l'uno all'altro. In sostanza devono poter essere consultate con estrema facilità cosicchè una volta studiati gli argomenti la mappa concettuale funga da shortcut mentale per riafferrare i concetti che abbiamo in testa ed ordinarli in caso di stesura o di interrogazione orale. Una nostra professoressa del Liceo, la prof.ssa Iolanda Maria Fabbri, ci faceva realizzare brainstorming e mappa delle idee ogni volta che dovevamo svolgere un tema. Questo ci permetteva di collegare in modo molto fluido ed intuitivo i vari concetti che man mano andavamo a stendere. E' una tecnica che utilizzo ancora oggi quando mi trovo a realizzare pubblicazioni, temi o speech destinati all'ambito professionale quando questi sono molto complessi a livello logico; spesso mi capita di allegare allo scritto anche la mappa concettuale proprio per chiarire i collegamenti tra i vari argomenti, cosa molto utile che però non fa mai nessuno. Ho realizzato anche dei corsi video con mappe mentali scaricabili che venivano "espanse" ad ogni nuova uscita del corso, così da chiarire le idee e mostrare come gli argomenti vengono espansi lezione per lezione. Alla fine del corso la mappa mentale forniva un quadro completo di tutti gli argomenti ed era utile anche per rendersi conto degli argomenti che erano stati assorbiti in modo errato o incompleto (una sorta di prova del nove in definitiva).

Se sei sicuro che sia scordato di un semitono allora sei di molto sotto anche al riferimento a 435. Rispetto al riferimento 440 Hz, un semitono sotto, a livello frequenziale, comporta un pitch di 415 Hz. Ti ricordo infatti che 435 Hz di riferimento rispetto ai 440 Hz comportano una differenza in cent di circa 19 cents (100 cents equivalgono ad un semitono).

Ciao zrayel,Benvenuto su Pianoconcerto.it. Sentiti libero di esplorare le varie sezioni e conoscere gli altri utenti.Se dovessi avere qualsiasi domanda, non esitare a chiedere.Ti auguriamo una buona permanenza su Pianoconcerto.it, ma nel frattempo raccontaci di te...L'amministratore

Mi sembra la stessa differenza che c'è tra Pro Tools Le, HD e HDx. Numero di tracce e qualche altra cosetta. Le versioni vanno scelte in base all'utilizzo. Se ti basta la artist, come mi sembra che sia, procedi all'acquisto...

Ciao Riccardo97, Benvenuto su Pianoconcerto.it. Sentiti libero di esplorare le varie sezioni e conoscere gli altri utenti. Se dovessi avere qualsiasi domanda, non esitare a chiedere. Ti auguriamo una buona permanenza su Pianoconcerto.it, ma nel frattempo raccontaci di te... L'amministratore

Ok spostato

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Se per mac io utilizzo Mind Node. Molto semplice ed intuitivo

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Il problema era il topic di conseguenza penso che adesso non dovrebbero avere problemi. In caso informatevi e andró più a fondo...

Ragazzi, sembra che si sia verificata un'exception su questa discussione, sono costretto a cancellarla. Se avete ancora cose da dire potete ricrearne un'altra. La cancellerò domani cosicché tutti i partecipanti ne possano prendere atto.

Te lo auguro di cuore !

Ciao RogerP,Benvenuto su Pianoconcerto.it. Sentiti libero di esplorare le varie sezioni e conoscere gli altri utenti.Se dovessi avere qualsiasi domanda, non esitare a chiedere.Ti auguriamo una buona permanenza su Pianoconcerto.it, ma nel frattempo raccontaci di te...L'amministratore

Sono completamente d'accordo con ttw... Portando un altro esempio: in Mozart, trillo a partire dalla nota reale o dalla superiore ? Oppure trillo singolo o doppio ? Alcuni contesti in cui eseguire i trilli in Mozart sono decisamente scomodi... Credo che fare il trillo doppio sia meglio, altrimenti si trasformerebbe in un mordente ma, ovviamente, se per suonare un trillo doppio si deve snaturare il brano, beh, allora forse in quel caso era più indicato un trillo singolo. Sempre in Mozart, altri contesti difficoltosi possono essere quando al termine di una scala discendente finiamo sulla tonica alla quale è applicato un trillo. In quel caso la regola della nota superiore non sempre sembra funzionare ed in questo contesto forse è meglio partire dalla reale. Insomma certe cose vanno contestualizzate, fermo restando che in Mozart l'interpretazione degli abbellimenti è molto libera. Estremizzando, se ascoltiamo Zimmerman, nelle sonate di Mozart alcune volte si inventa completamente degli abbellimenti che Mozart non ha neanche inserito... Forse così è anche esagerato, sono dell'opinione che se si è interpreti, sia il caso di attenersi scrupolosamente alle indicazioni riportate in partitura.

Ciao fimmorlano, Benvenuto su Pianoconcerto.it. Sentiti libero di esplorare le varie sezioni e conoscere gli altri utenti. Se dovessi avere qualsiasi domanda, non esitare a chiedere. Ti auguriamo una buona permanenza su Pianoconcerto.it, ma nel frattempo raccontaci di te... L'amministratore

Ciao stefanix,Benvenuto su Pianoconcerto.it. Sentiti libero di esplorare le varie sezioni e conoscere gli altri utenti.Se dovessi avere qualsiasi domanda, non esitare a chiedere.Ti auguriamo una buona permanenza su Pianoconcerto.it, ma nel frattempo raccontaci di te...L'amministratore

Il "Totentanz" di Liszt è un po' come "La Gioconda" di Leonardo. Una pietra miliare. Il post di ttw, seppure molto conciso rappresenta molto bene il succo del discorso. Per suonare un brano di questa difficoltà non si può parlare di livello di studio... Essere diplomato o non essere diplomato. Ti posso assicurare che, se li contassimo, un numero veramente molto considerevole di diplomati non sarebbe mai in grado di suonare un brano del genere. È importante invece il livello di maturità, sia dal punto di vista tecnico che interpretativo. La maturità proviene dalla passione ed anche da alcune doti naturali. Applicarsi e studiare non basta, bisogna aver ascoltato molto, essere stati fortunati ad aver trovato un buon insegnante che ci ha curato dal punto di vista tecnico e non ultimo girare e sentire i pareri di altri Maestri. Ogni Maestro accreditato ha una cosa che ha capito sicuramente meglio di un altro e che è capace di insegnare meglio di altri. Non dobbiamo prendere tutto da tutti perché altrimenti questo ci genererebbe solamente confusione mentale, dobbiamo prendere solo quello che noi sentiamo che ci calzi a pennello. Quando preparai il mio esame di diploma feci ascoltare la quarta ballata a diversi Maestri, ognuno aveva ovviamente una sua versione, mi sentivo nel pallone, fin quando non cominciai a selezionare quello che mi calzava a pennello. Questo contribuirà a farci maturare secondo le nostre prospettive pianistiche che non devono essere la simulazione di quelle altrui. È necessario crescere, in senso musicale, secondo quello che riteniamo giusto e che sentiamo ci faccia bene. Un mio professore universitario tutti i giorni ci diceva: "Dovete usarci !! Non dovete aspettare che vi insegnamo qualcosa che forse non utilizzerete mai nella vita, dovete porci le giuste domande che vi permettano di arrivare allo step successivo, usateci come scorciatoie, siamo pagati per questo". Ovviamente non intendeva dire che lui non avrebbe svolto il suo programma didattico aspettando che gli facessimo delle domande, voleva intendere che una volta studiato il corso, l'eccellenza si otteneva solamente ponendo le domande giuste ed usando i professori come scorciatoie invece di sbattere la testa su un concetto per una settimana da soli, in questo modo, chiarito il punto, non avremmo perso tempo da poter dedicare ad altro ed avremmo avuto modo di passare allo step successivo. Questo è ciò che fa la differenza e che, secondo il mio modesto parere e la mia esperienza, ci mette in condizione di poter mirare a mete come il Totentanz di Liszt.