gianni22

... certo che i suoni sono un po' orripilanti ... Siamo sicuri che è Bach...?...

Celentano: Rock Economy, All'inizio, che musica è? Vi ispira sto programma? Lo seguirete?

http://geofon.gfz-potsdam.de/eqinfo/list.php

Ho sentito spesso snobbare la musica barocca da questi blasonati personaggi della musica classica, esprimendo giudizi abbastanza "ignoranti".

Adesso mo dovete togliere una curiosità, ma "coro" non è appunto il posto dove si siedono i cantori?

E' ancora vivo ed operoso? Non so perché, ma credevo fosse morto.

O mamma...ho fatto un casino. Grazie Carlos

Per cui Haendel più brutto? ... mmmhmm

,,,insomma, un sacco di carne al fuoco A questo punto il dubbio è sul solista (pure in orchestra), quale può essere un pianista. Diciamo che se dico maestro non sbaglio, ma il punto non era li, volevo più che altro capire quando uno è titolato. Proviamo a partire da un' altra parte, il diplomato è già maestro oppure c'è di mezzo un periodo per "guadagnarselo"...magari per questo esiste il termine Neo-Diplomato. Il maestro non deve avere dei discenti?...cioè, il concertista...e...basta?

Mi chiedevo se sia più giusto chiamare il docente di pianoforte professore o maestro. Vorrei capire quando si acquisisce il titolo di Maestro.

Infaticabili!

A parte le preziose indicazioni e studiare i grandi interpreti, c'è qualche testo che esplica gli abbellimenti in Chopin?

Siamo sicuri che comanda il braccio e non le dita? Mi riferisco alla parte: Ma ciò che più conta (e qui sta il senso della questione posta) è che appoggiando opportunamente il peso del braccio si può variare il suono anche tra le dita della stessa mano. Ciò ci risulta necessario quando, in casi come quello posto nell'esempio in questione, il compositore richiede di suonare melodia e accompagnamento nella stessa mano e dunque, implicitamente, richiede due sonorità differenti nella stessa mano. Forse ho capito male, ma il fulcro del discorso sembra (anche in generale) il braccio. A me stanno insegnando che partecipano più "parti" del corpo e nel caso specifico della polifonia, vedi ad esempio il repertorio bachiano, non sono certo, autoosservandomi, che il lavoro lo faccia il braccio.

...ancora Per fortuna lieve http://cnt.rm.ingv.it/

Intanto grazie per le eccellenti risposte, non osavo chiedere di meglio. Siete proprio bravi, complimenti! Detto ciò Strana non direi, io ci ho provato alcune volte ma faccio molta fatica e dopo un po' mollo...se non si è capaci può richiedere molte energie e prima di "spenderne" volevo essere più consapevole sui reali benefici di questa pratica. Inoltre leggo spesso di analizzare, vengono linkate analisi, etc. e la curiosità mi pervade Mi piace suonare, ma non so cosa farmente delle poche cose che ricavo dai tentativi di analsi ... per cui per fare di più volevo inquadrare meglio la questione.

Approfitto della presenza di molti musicisti per porre una domanda alla quale non ho trovato ancora (nella mia testa ovviamente) una ragione forte per darmi quella spinta per cimentarmi sistematicamente sull'argomento. Voi che ne pensate, quali sono le vostre esperienze?

...scusate, cos'è il coro?

Io ho già i miei problemi quando sono vicino allo strumento ... ... figuriamoci lonano Forse potrebbe essere una soluzione...eheh Di sicuro come Gould ce ne sono pochi , per cui probabilmente non vale per tutti

Si tratta di un tango per archi e pianoforte http://tumbergiablog.altervista.org/tag/divi-cinema-muto sulla sinistra scorrendo un pò verso il basso si trova una finestra con un player. La musica che intendo è il secondo brano "sottofondo-5".

Grazie, allora avevo capito bene A me sembra di aver letto che era un esempino per spiegare la variante del ribattuto...non ho trovato scritto che 2-4 è la migliore combinazione del mondo. Visto che ci siamo, se il pollice fosse impegnato a tenere una voce...ammettiamo in Bach per via di un'altra voce, dopo 1-3 quale sarebbe la migliore combinazione...fatto fuori il pollice? Se ho capito bene 3-5. Forse però è meglio avere sotto mano un passaggio vero, magari provo a vedere fra i brani che mi piacciono e vorò studiare..e ve lo sottopongo. Grazie ancora

Ho una curisità, esiste sempre è solo una diteggiatura per ogni passaggio? Avevo inteso che non esisteva una diteggiatura valida in assoluto...ma forse avevo capito male.

Scusa Gianni, ma Marta ha capito al volo A me fanno studiare spesso a mani separate ... mi sembrava utile segnalartelo, ho solo citato in chairo un suggerimento che trovavo utile.

Leggo: Avvertenze sullo spartito di Per Elisa di Ludwig Van Beethoven Fate attenzione che manca la diteggiatura e che alcune note che si devono suonare con la sinistra sono scritte in chiave di Violino. Buon lavoro e studiatela prima a mani separate poi a mani unite. Non correte e suonate soprattutto le parti difficili. Ciao buona suonata! ... può essere utile

http://affaritaliani...html?refresh_ce http://geofon.gfz-potsdam.de/eqinfo/event.php?id=gfz2012kmtv http://geofon.gfz-potsdam.de/eqinfo/list.php

A me è piaciuta, in particolare la scena religiosa verso la mezz'ora e l'aria (si chiamerà così) verso i 53 minuti