Videoclip

Evidentemente c'è una differenza fra livello di difficoltà e mole di lavoro

Questa è la cosa ridicola, sarai laureata senza neanche aver fatto una maturità ... stendiamo un velo pietoso

Il conservatorio non esiste più a 14 anni...se non per i corsi pre accademici, che al pari dei licei, non da nessuna garanzia di entrare in conservatorio in quanto i posti sono sempre a numero chiuso (ben inteso, non che discuta). Una volta ottenuta la maturità (vedi scuola secondaria di 2° grado, che comprende i Licei), non resta che sostenere gli esami di ammissione ai corsi accademici di primo livello, i famigerati trienni, per i quali è richiesta una preparazione base che si aggira intorno al compimento medio dell'ormai pensionato vecchio ordinamento Se licei e pre-accademici non sono sufficienti, come sepre esiste l'insegnamento privato

Uno parla di ingiustizia perchè si sofferma solo al titolo e non ai contenuti di un corso che dovrebbero interessare a prescindere.

Per gli interessati conviene scaricare il video con JDownloader, scaricando qui i sottotitoli http://www.opensubtitles.org/it/subtitles/3150186/werckmeister-harmoniak-it con VLan e il tutto in una sola cartella dovrebbe funzionare

Werckmeister Harmóniák 1/2 (2000) Optional Subtitles (ESP, F, HR, PT, RO, SLO, SERB, TR) http://www.youtube.com/watch?v=DSe-W9EuTZ8&feature=youtu.be

Scene from Werckmeister harmóniák (2000) http://www.youtube.com/watch?v=wisTI-Yn6CY&feature=youtu.be

Certo, se avrebbe frequentato le superiori di idee c'è chi ne avrebbe proposte in quantità. Cosa centra il livello di studi con la relazione fra musica e la seconda guerra mondiale? Scusate, ma uno non può suggerire indipendentemente ... sarà poi Tommaso a valutare (e spero con il suo prof.). Probabilmente ha bisogno di avere idee al quale da solo non potrebbe arrivarci...e dubito che un insegnante di lettere lo possa aiutare fino in fondo, no? Per me l'esecuzione è un dettaglio, forse parlandosi delle scuole medie può essere anche apprezzata. Basta che non passino concetti tipo....suono una cosa triste perchè la guerra e triste o amenità del genere

Ma certo che non la suonerà...poi non sarà obbligatorio suonare ... e francamente non so neanche quanto sia producente

Potresti parlare del rapporto tra i compositori/musicisti tedeschi e il regime nazista oppure di come il regime nazista si impossessò della musica di Beethoven, Brahms, Liszt e soprattutto di Wagner. Un' altra proposta può essere quella di parlare di alcuni direttori d'orchestra e come vissero gli anni della guerra (vedi Toscanini o Furtwangler o qualcun altro). Per il suonare, qualcosa di pertinente può essere la settima sinfonia di Sostakovic, che fu composta durante l'assedio di Leningrado. Questo ovviamente in generale

...magari Non mi sembra per niente a suo agio e "subisce" parecchio la paritura.

A parte che mi ha commosso. Domanda tecnica, mia ignoranza, ma come fa ad usare i pedali?

Paola, sto veramente apprezzando il tuo modo di far conoscere le realtà non troppo agiate, la musica è veramente un potente mezzo di condivisione. Grazie

...tu prova a dire al tuo insegnante di composizione di andare in qualsiasi sala cinematografica e ascoltare qualsiasi colonna sonora, vedi tu, basta il Morricone di turno . Troverà tutta l'armonia tonale che vuole, viva, vegeta e ben in salute.

Propongo due ascolti diversi: Cinema che fa uso del preludio del Tristan: "Richard Wagner - Tristan und Isolde Prelude" http://www.youtube.com/watch?v=-jvplzs8Qqg&feature=youtu.be Video-opera dove le immagini commentano interpretano la musica nella sua interezza: "Tristan und Isolde - Behind the Scenes"