puntocoronato

AndreaPiano ti faccio i miei complimenti per il video. Da questo video apprendo che la vena creativa non ti manca! E questo è già un grande passo avanti! Studia e farai passi da giganti!!!!

La legatura fra la battuta 6 e 7 è una dimenticanza! Invece grazie per il consiglio della soppressione della 5a hai ragione. Io ho fatto in quel modo non pensando alla cantabilità ma visto che la risoluzione discendente della 3a sulla 5a dell'accordo è corretta e non è un errore l'ho fatta. Grazie ancora.

Grazie per l'interessamento. Quelle 5e mi sono sfuggite hai fatto bene a segnalarmele sono 5e a tutti gli effetti! Se mi puoi segnalare anche le battute dove ci sono 7e e 9e senza preparazione, perchè questi momenti sono per me momenti di crescita musicale visto che sto ancora studiando... Grazie

Ecco il mio. Scusate il ritardo PS l'ho fatto in fretta speriamo che non ci siano troppi errori!!!! ecco anche l'audio Laboratorio Basso 2013.pdf Laboratorio Basso 2013.mp3

Ho inserito la mia. Volevo solo dire che alla terz'ultima battuta ho sbagliato la nomenclatura scrivendo I - I - II invece doveva essere V46 - V35 Grazie

Ecco il mio.... scusate il ritardo suoni e notazione di Sibelius 6 corale 2013 laboratorio_puntocoronato.mp3 corale 2013 laboratorio_Puntocoronato.pdf

E' un pò che non vi seguo...... però si studia sempre. Bella iniziativa peccato ke me la sono fatta scappare.....

Grazie per i complimenti mi ci volevano proprio..... Perchè uno studia studia e poi ogni tanto ci vuole anche qualcuno che si trova super parte che ti possa dire qualcosa. Per me questo laboratorio è un confronto per vedere se i miei studi mi stanno portando a qualche cosa di concreto.... non so se sono stato chiaro. Perchè quando stai tu e il proprio Maestro tutto va bene ma poi quando esci fuori e ti metti in discussione e la che devi tirare le somme e vedere se tutto quello che ti insegna e ti dice il tuo Maestro è vero oppure no. Per quando riguarda quelle quinte alla battuta 7-8 sono un ERRORE e non si discute mi sono sfuggite.... Per non essere errore la seconda quinta doveva essere diminuita non la prima.

Ecco il mio. Ho voluto svolgerlo come se avessi svolto un qualsiasi esercizio di basso per quattro voci. Rispettando le regole scolastiche. Spero che ci sono riuscito (almeno a non commettere errori gravi.......) A voi la parola....... basso 2012 piston_puntocoronato.pdf basso 2012 piston_puntocoronato.mp3

Volevo fare i complimenti a Frank. Veramente bello e interessante ed è l'unico che ho ascoltato piacevolmente fino alla fine e più di una volta.

Nell'esempio da me riportato siamo in La minore. Riporto il brano completo. PS Cercherò degli esempi anche in Schubert, Schumann e Chopin! PMLP03170-Rimsky_Saltan_vs_Act3_Tableau1_FlightOfBb.pdf

Mi spiegate perchè in questo passaggio e per tutto il brano l'autore (Rimsky-Korsakov) e come lui tutti gli altri grandi autori di musica classica usano sempre il quarto grado e il settimo grado aumentato nel modo discendente? Penso che non centra niente l'accordo che vi è sotto e tanto meno che si tratti di note reali o di passaggio, ma centra soltanto la tonalità. PS il brano in questione è il famoso volo del calabrone.

Domanderò anche io al mio maestro vediamo cosa dice........ Può darsi che mi stia sbagliando.

Premettendo che ho voglia di imparare e non polemizzare. Secondo gli studi che sto facendo e secondo i canoni della musica classica, in quel passaggio si dovrebbe usare do# anche se stiamo scendendo e si naturale. Mi sbaglio? Tenendo presente solo la musica classica diciamo fino al Romanticismo? Cioè voglio sapere solo per curiosità se questo tema fosse stato scritto da Schubert usava do# e si naturale secondo voi?

Esatto