pianothor

Salve, scrivo qui perchè vorrei costruire un vero e proprio strumento a "tastiera". Essendo in quinta superiore all'itis E.Fermi di mantova quest'anno dovrò preparare l'esame e di conseguenza la tesina.. Per la tesina ho proposto di progettare e creare una tastiera ad ultrasuoni (trasduttori ad ultrasuoni) Cerco aiuto per quanto riguarda la parte di programmazione/elettronica sperando che ci sia qualcuno in grado di aiutarmi Ovviamente non sarà una tastiera ad 88 tasti, nè 76 o 64 ma una cosa ridotta (un'ottava), proprio per mostrare il principio di funzionamento. L'idea era quella di collegare 12 trasduttori ad ultrasuoni uno di fianco all'altro su un supporto e farli funzionare come interruttori on/off prima di tutto (quindi creare una semplice tastiera giocattolo senza velocity ecc) e poi, se possibile, variare il volume a seconda della distanza della mano da ciascun sensore ad ultrasuoni quindi leggendo effettivamente la distanza (per questo servono trasduttori e non sensori). I miei dubbi sono: - ponendo i trasduttori come on/off (??quindi ci sarà un circuito transistor on/off per ogni trasduttore??) si può entrare nei digital input di arduino e agire su arduino per convertire i segnali che mi arrivano in formato Midi e mandare il tutto sull'uscita USB di arduino? - se si, ho pensato bene o dovrei usare un'altro metodo per fare arrivare i segnali al microprocessore? - infine la domanda più importante, riuscirò a collegare questa tastiera ad ultrasuoni midi (TUM) a Windows e quindi a VST? mi basteranno i driver di arduino? In poche parole vorrei costruire un controller midi con arduino ma non posso sfruttare una tastiera QWERTY di un pc vecchio o una vecchia tastiera giocattolo, ma vorrei costruire io stesso la tastiera utilizzando i trasduttori ad ultrasuoni e non so come fare, mi serve un piccolo aiuto

Non hai tenuto conto che stava suonando mentre un'orso l'azzannava al petto... può essere l'unica spiegazione

Mi butto anch'io in questo topic e vi racconto la mia "esperienza". Mio papà già da sedicenne giocava a calcio nella prima squadra del Sorrento in serie C1, lo vennero a prendere fino a Mantova per il talento che aveva... scappò dopo pochi mesi da là per l'eccessiva nostalgia (e immaturità, forse). Guardate, io non sono negato per il calcio ma non sono nemmeno una cima proprio perchè non mi appassiona, una cosa che invece mi appassiona è la musica ed in particolare il pianoforte. Ho ancora limpidi ricordi di quando da piccolino mia madre mi insegnava il primo preludio di bach oppure quando ero minuscolo chiudevo gli occhi e facevo finta di dirigere quando mettevano sù qualche cd di musica classica. Secondo me è più questione di passione che di talento, e ovviamente anche da che età si inizia a coltivare questa passione... Non ho mai sentito di pianisti virtuosi che iniziarono ad imparare a suonare il piano a 20 o 30 anni... my 2 cents

Perdona la mia ignoranza ma che significa Sbracare la mano? nel caso in cui la mano deve stare dritta penso sia impossibile che un'umano riesca perchè dovrebbe avere le dità più lunghe di 3-4 cm in più della lunghezza standard... anche se comunque non leggo di un obbligo di avere la mano dritta, il che renderebbe tutto più reale... PS: riguardo a sbracare penso sia giusto farlo in queste misurazioni poichè si sta misurando l'estensione massima infatti io leggo la parola "Stretch" nell'articolo, e facendo 2+2... è un vero e proprio "stretching" della mano. mi sembra più logico

Ah io pensavo 2-1-3-4-5! Ora che me l'hai detta giusta ci ho provato e ci sono riuscito ma è comunque difficile da prendere armonicamente, infatti se vedi pigio leggermente il Si.

Se conoscete le basi dell'inglese, leggendo le prime due righe verrete a conoscenza che anche qualcun'altro aveva le mani così grosse...... http://www.rachmaninoff.org/articles/30-on-the-phenomenal-hands-of-sergei-rachmaninoff.html Questo mi mette in difficoltà..............

Io non ho detto che suono do mib sol do sol, ho detto che lo prendo... Invece suono un'accordo di dodicesima quando mi riferivo all'accordo finale della mia composizione ovver re la la. Forse sono stato frainteso. Nel video che ti carico qui c'è prima il do mib sol do sol, e poi il re la la per toglierci tutti i dubbi e mettere in chiaro quello che volevo esprimere https://www.youtube.com/watch?v=ufrLO4ohJ2I&feature=youtu.be

Si, tra l'altro la mia composizione (aggiornata, non quella che è presente nella sezione "Questo l'ho scritto io!") ho deciso di terminarla con un'accordo di dodicesima così da rendere il lavoro difficile a coloro che la vorranno suonare

Appena lo finisco volentieri non penso di aver problemi di mani piccole perchè con la sinistra prendo do mib sol do sol, ora ritorno agli studi per l'esame ma dato che ho delle scelte libere quando dovrò scegliere mi farò sentire

Grazie a tutti per le risposte però TheSimon ha pronunciato una parola magica che mi ha fatto capire come: "volata". Io suonavo nota per nota scandendole bene come se fosse una scala e raggiungere 160 bpm che sarebbe stata la velocità d'esecuzione mi sembrava impossibile, arrivavo a 136 massimo.. Grazie alla parola "volata" e il video di nicolas ho capito come studiarlo riguardo ai salti e come renderlo veloce facendo vere e proprie volate, mitico Allenandomi per poco tempo sono riuscito ad oltrepassare la velocità d'esecuzione quindi spero di finire di studiarlo presto dato che vorrei portarlo all'esame del primo accademico come pezzo significativo ottocentesco, può andare bene secondo voi?

Salve un mese e mezzo fa iniziai a studiare lo studio 12 opera 25 di chopin prima che le lezioni ricominciassero, non è nei miei programmi di studi poichè ho il clavicembalo ben temperato e gli studi di clementi da preparare, con gli esercizi di czerny op.740 Il mio problema sta nella velocità d'esecuzione, da piccolo tutti erano meravigliati di quanto io riuscissi ad eseguire velocemente i pezzi, adesso studiando questo studio mi sembra che tutta la velocità che avevo da piccolo sia svanita, mi sembra di essere una lumaca in confronto a pollini, sokolov... C'è una postura particolare che permette di eseguire questo pezzo a simili velocità? Riuscite/riuscivate ad eseguirlo ad occhi chiusi? Riesco ad eseguirlo pigiando le note esatte e avere una buona espressività fino a 120 bpm, a 128/136 bpm l'espressività svanisce perchè mi concentro a beccare tutte le note giuste, se invece provo ad impostare il metronomo a 144 faccio giusto soltanto il primo arpeggio , ovvero mib sol mib con la destra e do sol do con la sinistra, poi gli altri sono tutti pasticciati per non parlare dell'espressività......................... Aiutatemi! Cosa dovrei fare secondo voi? Non riesco ad eseguirlo nemmeno ad occhi chiusi, sono sempre obbligato a guardare quello che faccio tranne in poche battute, quando le mani arpeggiano sempre le stesse ottave Aspetto consigli o magari qualche sortilegio segreto

Grazie mille per le risposte che mi hanno letteralmente chiarito la mente.. io cerco sempre di capire, mettermi nei panni del compositore del pezzo quando lo suono (magari se sono per i fatti miei mi faccio anche una mia interpretazione). Proprio per questo avevo chiesto aiuto qui, volevo capire la grandezza di questo brano. Io sono giovane, ho 19 anni e ho appena ripreso le lezioni perchè smisi di andarci due anni fa, sono quasi felice di aver smesso di frequentare le lezioni perchè in questo periodo ho capito quanto la musica e il pianoforte siano importanti per me, mi ha anche aiutato molto a capire ed apprezzare tanti brani che magari prima snobbavo o ignoravo... Questo pezzo rimarrà il mio sogno nel cassetto per molto tempo, ma spero vivamente di riuscirci, un giorno

Per esaustivo intendevo proprio riguardo al livello tecnico, "quanto bisogna essere bravi per suonarlo?", anche perchè penso che il senso da dare ad ogni brano sia abbastanza soggettivo, penso

Di quello ne ero più che sicuro anch'io... cercavo pareri più esaustivi, un esempio di persona che potrebbe suonarlo...

Salve, ecco il link con la versione suonata da Zimerman uno dei miei più grandi sogni è arrivare a suonare questo masterpiece (in mia opinione) Cosa ne pensate? Qualcuno sa quanta esperienza serve per giungere alla perfetta esecuzione di questa cosa mastodontica? Lieto di sentire i vostri pareri su questo pezzo PS: spero di non aver sbagliato sezione

Mi avete fatto rotolare giù dalla sedia, dovete avvisare prima di postare certe cose!! )

Si era stato pensato come pezzo "riflessivo" che chiude l'album. Il genere dell'album è progressive, ma questo brano era una cosa a parte quindi non mi ero fatto influenzare fin troppo cercando comunque di riempire il brano di idee e bruschi cambi con tempi dispari come quelli che abbiamo nel prog (spero di aver ragione altrimenti ho sbagliato completamente il mio approccio a questo genere), quindi non mi ero fatto problemi nel rispettare un tempo iniziale che sia 4 quarti ma di sfruttare a pieno le idee che mi venivano in mente... Vorrei poter darvi la versione finale con tanto di batteria, chitarra e basso ma non è ancora pronta, appena lo è la posto all'istante Un'ultima cosa, secondo voi aggiungendo più "dinamica" e cercando di fare meglio i collegamenti armonici, secondo voi perderei la poca sostanza che rende "prog" questo pezzo? e... questo pezzo, pur essendo riflessivo, ha un'aria prog?(perchè se non ha nemmeno questa allora devo fare meglio le prossime composizioni)

Grazie della celere risposta, in realtà la fine non è ancora definitiva perchè volevo aggiungere una piccola parte cantata proprio dal 4':30'' in poi anche se devo ancora essere illuminato per quanto riguarda la traccia della voce. Perdona la mia ignoranza ma cosa intendi con varietà dinamica? Grazie mille e ciao

Ciao a tutti, sono nuovo nuovo del forum, spero di imparare tanto qui e appunto per questo vi propongo qui una delle mie prime composizioni. E' stata pensata come una canzone, una traccia per il mio gruppo quindi anche accompagnata da chitarra, batteria e basso, però suonata sul piano ci sta tanto bene che allora ho deciso di registrarla per poi, ovviamente, chiedere il vostro parere riguardo i miei difetti, e (magari) pregi... Premetto che di composizione e regole, ne so pochissimo, ho studiato tempo fa le scale melodiche ed armoniche, scoperto da solo il circolo delle quinte per poi sapere che era una regola ben nota della musica e ammetto di aver cercato di capire come funzionano la modulazione e il contrappunto con scarsi risultati (autodidatta). Cosa secondo voi va male o bene in questa composizione? Cosa dovrei migliorare? Senza dubbio riuscirete a darmi una mano https://www.youtube.com/watch?v=_ELkaXM_-bE PS: chiedo scusa per la qualità dell'audio x)

Magnifico faccio anche senza fare il topic di presentazione che ci pensate voi! Felice di conoscervi colleghi, sono Giacomo, 19 Anni, suono il piano da quando sono piccolo. Due anni fa smisi di andare a lezione (peccato mortale) e purtroppo ho trascorso quasi un'anno senza più suonare lo strumento. Un'anno fa mi è tornata una voglia incredibile di suonare e di sognare, fra poco riprenderò le lezioni in preparazione all'esame di ammissione perchè ho deciso che il conservatorio è l'accademia giusta per me, la mia scelta è in dubbio tra pianoforte e composizione ma spero di riuscire presto a decidermi. Beh che dire, buona musica